Noen ganger er det ikke til å unngå å sanksjonere barnets feil holdning. Her er reglene som gjør en straff til et pedagogisk verktøy tilpasset barnas behov
Noen ganger godkjennelse visse gale atferd av seg selv baby det er en pedagogisk handling som er nødvendig for ham vekst og utviklingen av veien mot uavhengighet.
Ikke alle straffer de er de samme skjønt: noen tjener til å bli stor, andre kan til og med være det skadelig for forholdet.
Hvorfor en godkjennelse er effektiv, det må faktisk begrunnes og måles barn, aldri ment å ydmyke, men bare å formidle en undervisning, oppfordrer deg til å gjøre det bedre.
For eksempel bør du aldri komme til bruk av slår (om enn liten) og spanking: ikke bare er de absolutt ubrukelige, men de gir også barn en helt feil atferdsmodell. Kort sagt, hovedpassordet er alltid og i alle fall bare ett: respekt!
Bla gjennom galleri du vil finne regler som gjør en avstraffelse et øyeblikk av evolusjon, konstruktiv og respekterer sine egne behov sønn.
Der avstraffelse, å gi struktur tilundervisning ønsket, må det være umiddelbar er sammenhengende med den lille "ugjerningen" som fikk oss til å formidle den.
Fortell for eksempel din egen barn, etter en serie med å skyve parkvenninnen, som "ikke vil kunne se tegneserier etter middagen" har ingen knytte bånd med det som skjedde, vil det derfor ikke være av noen undervisning med hensyn til det vi ønsker å formidle.
Utsett også avstraffelse til "etter middagen", og derfor på noen få timer, vil sikre at liten mister kontakten med den krenkende situasjonen.
DE barn, spesielt hvis vi snakker om barn opp til seks år, lever de i nåtiden og trenger det koble der godkjennelse til den pågående hendelsen.
I en slik situasjon ville det derfor være bedre å rolig fjerne liten fra parken og sa: “Hvis du ikke spiller bra med de små vennene dine, kan vi ikke bli i det hele tatt”.
Umiddelbar handling og godkjennelse tett knyttet til det som skjedde, vil de hjelpe den lille til å forstå de virkelige tingene konsekvenser av sitt arbeid og derfor å lære av sine egne feil.
Der godkjennelse for feil oppførsel må være proporsjonal med kapasitet praktisk og kognitiv av barn. Vi kan ikke og bør ikke forvente noe som liten han er ennå ikke i stand til å gjøre eller forstå. Vi resonnerer derfor alltid på grunnlag av baby som vi har foran oss.
Hver beslutning må også være forklart på en enkel og tydelig måte. Faktisk fare for flassing straffer tilsynelatende uten grunn er å fremstå som urettferdige bødler og å mate inn i barn hevn eller selvmedlidenhet.
Det er også bra å huske på den ene avstraffelse den kan ikke være for lang. Straffer små og godt sentrerte er utvilsomt å foretrekke.
Vi er spesielt oppmerksomme på våre barns svar på godkjennelse: når han viser at han har forstått sin feil, så er tiden uansett kommet for å gjenopprette normaliteten.
Ydmyke deg selv barn det er det verste du kan gjøre. Der godkjennelse en feil er et øyeblikk av konstruktiv vekst, og for at den skal være slik, må den absolutt forbli privat.
Å snakke for høyt på lekeplassen, la alle tilstedeværende delta i arrangementet eller gi en preparerte med slektning avstraffelse foran alle de små vennene de kan ta på seg utseendet til ekte "dommer".
For en liten en de er utvilsomt en for stor byrde å bære, byrder som bare øker en urettferdig person skyldfølelse. Dette er åpenbart ikke helt konstruktivt: Straffen må alltid være rettet mot å formidle en undervisning og oppfordrer deg til å gjøre det bedre.
La oss derfor huske å være alltid og uansett respektfull i veien for å plassere oss selv og ha respekt for å legge til side barn når det blir nødvendig å vise ham konsekvensene av seg selv feil.
Der avstraffelse det må være en gest knyttet til bestemte øyeblikk, ikke hverdagen.
Bruk kontinuerlig pedagogisk verktøy for godkjennelse faktisk ville det bare gjøre det rutinemessig, med uunngåelig tap av verdi og effektivitet.
Ikke bare det, stadig bytte mellom dem avstraffelse til den andre genererer det forvirring i barn, som ender med å ikke lenger forstå hvorfor han ble straffet.
Den riktige måten å handle på er derfor å alltid prøve å finne måter alternativer for å demme den vanskelige situasjonen. Prøv å forhindre potensielt "i fare" øyeblikk, vis din skuffelse (uten å angripe) og prøv å lage barn hvordan du løser feilen din, er alle måter å unngå godkjennelse, som bare må spille inn hvis det er strengt nødvendig og i mer ekstreme tilfeller.
