Psykolog på skolen: spis potrebbe funzionare

Dopo il caso ad Abbiategrasso dell'aggressione di uno student alle professoressa, si invoca el psicologo a scuola. Hvordan fungerer det og perché?

Psykolog på skolen: se ne parla da tempo

Dello psicologo a scuola si parla da tempo e cualche istituto har forutsett en sportello, ma finora si è trattato di inisiative single, a scelta di presidi e insegnati, ma anche soggette alla disponibilità di fondi per activare il service. Etter den siste kroniske saken, nok en gang, er dette stesso dell'Istruzione-ministeren, Giuseppe Valditara, for å be om tilstedeværelse av psykologer i tutte le scuole. Episoden fant sted i Abbiategrasso, i provinsen Milano, der en 16 år gammel gutt hadde lagt en krage til insignanten da han fikk en brutto-stemme.La donna, di 51 år, ikke è in pericolo di vita, ma è stata sottoposta en kirurgisk inngrep og il giovane har også minacciato i compagni di classe med en pistol da softair. Et urovekkende faktum, som kom selv mens Stortinget diskuterer et leggeforslag for studentenes psykiske helse.

Valditara: "Tjener en psykolog på skolen"

" På grunn av opplevelsen av Covid og mobbeepisoden, øker den fortsatt, men det er tvilsomt at det mellommenneskelige forholdet er grunnleggende i utdanningssfæren" , kommenterte institusjonsministeren og la til: "Ja, ja, heng anledningen til riflettere sull'introduzione dello psicologo a cuola: è un momento spesielt vanskelig, il disagio dei ragazzi, anche a continuo del Covid, è molto increato». Er det endret i tråd med pre-pandemiperioden, og fordi det ikke er minim alt med slutten av helsekrisen og tilbakeføringen til normaliteten? «Jeg dater og jo rikere ci decono che c'è stato en økning av disagio degli adolescenti, på grunn av lockdown, l'impossibilità alla socializzazione og en maggiorco ricorso ai dispositivi elettronici (di cui fanno spesso più uso rispectto alla vicina) » observerer Roberta Rossi, psykolog og psykoterapeut.

I disagi dei giovani non sono finiti dopo il Covid

Alcuni har også sett noen conflittualità familiari accresciute proprio under helsekrisen. Dottoressa Rossi fortsetter. «Purtroppo questi disagi spesso si radicano e non è con il cessare della causa che vengono menos i disagi: rimangono dei segni, che possono tradursi in situazioni di tristhet, rabbia, impotens eller ensomhet vissute i pandemic og det på noen måte å sammenligne fat. Sono condicioni che dovrebbero essere prese en considerazione siempre e no solo cuando accadono episodi eclatanti». Noen ganger reagerer vi bare i tider med kompliserte og vanskelige hendelser at jeg vil tro at jeg er god på appoggio og kontinuerlig forståelse

Salute mentale: I più a rischio

«I più colpiti sono quelli che hanno vissuto la pandemia a cavallo tra la media e el superiori, por cui sono estati deprivati del necesario contatto con i coetanei, che passa dal confronto, ascolto e conrelazioni di gruppo gli altri .Den perioden kan ikke gjenopprettes, men fasen av isolasjonen venter fortsatt på maggior ricorso ai social: i ragazzi var ikke i kontakt med andre, ma da soli. Generelt er det fordi disse 14 og 22 åringene har lidd mye når det gjelder reduksjon av varme og selvtillit, og økningen i angst, sier Alessandro Calderoni, psykolog, psykoterapeut, grunnlegger av Psymind Center e Relief a Milano.

Psykolog på skolen: gi sportello alle strukturelle mål

Da tempoet i parla dello sportello psykologisk per studenti e universitari. Negli anni scholastici 2020-21 e 2021-22, durante la pandemia, «è stato siglato un protocolo con il ministero dell'Istruzione per l'attivazione di consulenze psicologiche nelle scuole ed il 70% delle scuole ha fatto. I 2022 er protokollen ikke fornyet. Nå, men, det er nødvendig å gå fra en nødsituasjon av psykologen til skolen med dens strukturelle tilstedeværelse" , har presidenten for National Council of Psychology Orders, David Lazzari, bemerket.Nylig har det blitt arrangert en sit-in for ministeren for institusjonene i Union of the Universitaries som krever «investeringer og strukturelle løsninger for å la mental helse anses som lik den fysiske».

Psykologen på skolen serverer, men familien teller

Har du et øyeblikk? «L’impressione è che oggi lo sportello psicologico sia soprattutto presente nelle scuole che hanno più soldi da poter spendere e che vogliono maggiormente investire sul diálogo con gli alunni. Ma ciò che me har kollapset i tilfelle av Abbiategrasso ikke så mye at en ragazzo abbia avuto at oppførselen, den delen av en skjørhet og ikke-håndtering av impulser (sjelden, ma non assente i ungdomsårene), hvor mye che non ci fose noen type reell kommunikasjon mellom familie og skole. Sembra che il padre non sapesse neppure che il figlio avesse 6 note: mi chiedo come sia possibile nel 2023 cuando ci sono i registri elettronici.Det betyr non avere contatti con la scuola”, kommenterer Calderoni. «På ulike skoler har jeg psykologisk idrett, men de gir ikke et kontinuerlig tilbud. Jeg kunne etter hvert gå med på å snakke om min egen problematik, men innsettingen av den skolastiske psykologen vil være mangfoldig og grunnleggende: Jeg kunne ha et referansepunkt, sier Rossi.

En ting tjener psykologen på skolen

Ma in che modo la presence di uno psicologo en una scuola potrebbe essere d’aiuto? «Min fantasi er at denne lille gesten er laget av en psykolog, som er en ung mann og en ikke-psykoterapeut, fordi han genererte denne figuren som jobbet i studiene mine. Non avrebbe un approccio 'curativo', ma di ascolto active, delle esigenze dei ragazzi e di segnalazione til slutt di fragilità a insegnaanti e famiglie – Osserva Calderoni – Psykoterapi, invece, non può essere fatta a scuola, en nyttig tjeneste i esseree chiave ».«Med den skolastiske psykologen og potrebbero ragazzi vil jeg fortelle ham en velkjent skikkelse, som vet om den andre svaret og kan bedre også vite situasjonen til studentene. Garantirebbe continuità a chi ne ha bisogno e una certa libertà di accesso anche a chi vi si rivolgesse in modo più s altuario», chiarisce Rossi. Va detto, infatti, che i ragazzi possono avere a certa diffidenza nei confronti dello psicólogo, "ma se imparano a conocerlo e sanno di non essere gli unici a rivolgersi a questa figure, dalla quale magari vanno anche altri ad aprir imparsi" , våkneklokken.

Le azioni concrete partire da bonus psicologo

Nella proposta di legge firmata, tra gli altri, da Elisa Pirro (M5s) e dai dem Filippo Sensi, Nicola Zingaretti e Rachele Scarpa, si prevede in 4 articoli di instituire nelle scuole e nelle università servicologica di assisten, psykoterapi og rådgivning. Ogni sportello dovrebbe vil gjøre en gest av en tverrfaglig gruppe som vil følge spesifikke retningslinjer og uniformer for assicurare servizi omogenei sul-territoriet, og forutser en befolkning på 30 millioner euro for 2023 og 60 millioner ett år fra og med 2024.Men også Maurizio Lupi og Ilaria Cavo (Noi Moderati) har presentert en testo nei giorni scorsi som skiller seg fra en betraktning: «Il bonus psicologo ha avuto 340mila domande, di cui molte per gli under 30». I 2020, en gang i tiden, ble Laura Boldrini funnet å gi che in ogni Asl hvis den etablerte primærhelsetjenesten for psykologi.

Chi potrebbe essere lo psicologo a scuola

«Generelt, den psykologiske støtten ved skolen avrebbe like vantaggi la maggiore attività di ascolto e prevenzione, di sensibilizzazione a la discusse sulle proprieta emozioni, di uscita dall’isolamento. Sarebbe også veldig nyttig at figuren til psykologen også kom inn i andre initiativer på skolen ikke bare psykologisk, men oppnådde maggiore fiducia dei ragazzi. Il contro è che gli studenti devono appunto poter Jeg vil betrakte denne personen som referansepunkt, non troppo 'vecchia' og dunque percepita kommer langt fra verdens papegøye; Devono poter essere sicuri che ciò che gli raccontano non sia referito ad altri, como i genitori e la scuola, e devono potersi non shameful di rivolgersi allo psicólogo, på normal og vanlig måte, som om han ville ha en spiegazione eller materiale til en insignant bidella.Altrimenti, kom già accade nei servizi psicologici delle aziende, diventerebbe stigmatizzante. Insomma, si dovrebbe trovare la chiave giusta, med en figur som er en slags 'professionalissimo fratello maggiore', hvis rivolgersi av diverse esigenze: problemi di cuore, di compiti, di orientamento sessuale eller bullismo, som en person som mangler en metà tra il professore, il nonno, l'amico, etc.», avslutter Calderoni.

Interessante artikler...