Kommunikasjon med empati er bra for veksten av barn
Utdannelse for frihet e autonomi: et ekstremt vanskelig oppdrag. Lær å håndtere følelser, dine og barna dine. Han lærer de små at du ikke alltid vinner: takket være feil og ekte nysgjerrighet vi blir bedre mennesker.
STYRKEN FOR Å STÅ OPP
"Kjærlighet, ikke gråt, ellers blir moren trist. "" Har du skadet deg selv? jeg sa det til deg du ville ha falt! ". Hvor mange ganger tilfeldigvis sier vi slike ord til de minste? Det er faktisk mange ganger vi er i stand til prognose noe som barn (inkludert tenåringer!)) ennå ikke vet hvordan de skal se: dette skjer takket væreerfaring og intuisjonen akkumulert gjennom årene. Imidlertid må framsyning utvikles. Hvordan er det mulig å bli dyktig på dekode situasjonene hvis noen, kanskje for mye kjærlighet, forhindrer våre fall? Disse to setningene er to svært hyppige eksempler på … ikke empati. Konstruksjonen av identitet går gjennom positive følelser så vel som vanskelige øyeblikk: det er da i barndommen vi lærer å overvinne smerten ved en separasjon, en skuffelse. Dette er det første møtet med smerte og død, det er derfor utdanning blir deling, ledsage. Det tar mye kjærlighet å la et barn få sine opplevelser, selv å vite at han vil falle. Å følge menneskets vekst betyr å ha en dyp tillit til hans eller henne ressurser, nok til å hjelpe ham å se dem, bygge dem, styrke dem.
ALLE FØLELSER ER LOVLIGE
"Vi ber ikke barn om å være motstandsdyktige," forklarer hun Mariagrazia Contini, lærer i pedagogikk i barndommen og familiene, som ved Universitetet i Bologna tar for seg et ekstremt aktuelt tema: utdanning i par- og familieforhold. I psykologi motstandsdyktighet er evnen til å overvinne traumatiske hendelser ved å finne ressursene som kan hjelpe oss med å omorganisere livet vårt på en måte positivt. Å snakke om motstandsdyktighet i barndommen kan imidlertid bli farlig. Det er viktig å unngå å legge press på barnet og følge de minste på gratisturen uttrykk av følelser. Frykt, død, smerte kan være vanskelige taler å takle selv for en voksen, men å lære en hold deg med det som er der det er nøkkelen til å bygge din selvtillit med bevissthet. Det kan være at den andre ikke vil snakke. I stedet for å gi opp på stillhet av et barn begynner vi å respektere dem: du kan holde deg nær selv i stillhet og til og med på avstand, kanskje mens den ene lager mat og den andre leser. Det viktige er å ikke vike unna utseendet, og heller ikke fra spørsmålene. Å vite at det alltid er mulig å snakke: å bli sett og vurdert er avgjørende hvis vi ønsker å dyrke et forhold basert på tillit.
SPILL MED DE FEM SANSENE
Å kjenne igjen følelsene er å kultivere innstilling med ens indre verden, pleie forbindelsen med livskraften vår, finne inspirasjon. Like grunnleggende er evnen til å uttrykke det vi føler. Hjelp barnet ditt med å frigjøre e å gjenkjenne følelsene i øyeblikket. Hvorfor begrense deg til verbalspråk? Babyer på dette stadiet er sultne på opplevelser og de elsker veldig det vi voksne nå er redde for å gjøre: å endre. Ta deg tid til å leke med barna, bli involvert. Be om i fem sanser lar barna utvikle ferdigheter på forskjellige nivåer. Å male med hendene, leke med bare føtter lar deg gjenoppdage ta kontakt med med jorden og bruke kroppen din kreativt, utenom det vanlige. Barn elsker det som er utenom det vanlige fordi de går fra hverandre forbløffe: de handler uten mønstre, ren empati med hensyn til følelsene våre. Som barn er vi naturlig empatiske og nysgjerrige vesener, det handler om å fortsette å trene hver dag og i utgangspunktet, som barn, forlater hverandre å overraske fra magien i ting.
AUTENTISK KOMMUNIKASJON
Sansen for frustrasjon som hvert menneske vet utgjør et evolusjonært stadium. Før man er foreldre, er man et barn. Som barn kan vi forstå følelser som i rollen som foreldre er vi ikke lenger i stand til å si: la oss prøve, spesielt i ungdomsårene, når forenklet forklaring ikke lenger er tilstrekkelig. Hva erempati? "Før han dømmer en person, går han i mokkasinene sine i tre måner." American Indianers visdom bruker et ekstremt effektivt bilde for å minne deg på at det å sette deg selv i noens sko er den første måten å virkelig forstå andre. Skoene, symbol av vår fremgang i eksistens, er de unike for hver enkelt av oss fordi de tar form av vår egen fot. Å lære å sette seg i den andres sko betyr å prøve å fordype seg i hans verden, uten å dømme. Det er ekstremt vanskelig og vondt for en forelder å ikke ha løsninger å tilby, men likevel å vite at vi vil være det høre på deg, selv om ingenting kan gjøres for å løse en bestemt situasjon, gjør det oss sterkere mennesker, trent for livet, i stand til å møte, sammen, gleden og sorgen som eksistensen oppstår.
