Eksperten hjelper oss med å avklare
AVTALET OM ANSVAR
“Det som er gjort er å late det var en kjønnsteori for å legge den over som en forvirrende lyd, som en gripende frykt. I dette har det blitt reelt, i frykt ”forklarer Marzia Cikada, som legger til:“ Det er lett å skremme når man snakker om barndommen. Der frykt, en nyttig medskyldig i flere historiske feil, er hun mer og mer en følgesvenn for foreldre, som bare vil ha det beste for sine barn. Å rope på ham for å passe på det lurende monsteret, selv om det ikke er noen fare, gjør trollet ekte selv om det ikke eksisterer. Visse tankestrømmer og assosiasjoner, ofte knyttet til en viss politisk verden, og dessverre, noen fagpersoner i forskjellige kapasiteter, har blitt talsmenn for dette fantom "Kjønnsteori" som uttrykker seg mot det. De paradoks er det de sier de kjemper eksisterer ikke. De lånte ikke noe fordi det ikke er noen kjønnsteori. De forkledde, fremstilt feil, brukte ingredienser som frykt og feilinformasjon for å oppnå det resultatet de ønsket å oppnå, for å motvirke en kultur der den gjorde rom for alles behov, med respekt for hvert eneste barn og hver eneste familie. De medansvarsavtale, som ble sagt å ikke signere til foreldre, er et eksempel på hvordan et monster blir oppfunnet. I det øyeblikket du sier ting som de er, avtar den lange skyggen av frykt raskt, til du oppdager at det ikke er nødvendig og monsteret blir en god lekekamerat ».
OPPDAG FORSKJELLEN
Hva er ekte kjønnsopplæring? "Utdanne til snill det er å fremheve aspektene ved å føle seg mannlig eller kvinnelig, å bo i seksualitet (som ikke bare er sex), som gjenspeiler hva forhold og forhold betyr følelser som du prøver. Vi gjør det kontinuerlig, men det er godt å være klar over de pedagogiske valgene som blir satt ut i livet ». Marzia cikada legger til: «The spill det er det magiske instrumentet som vi kan føre betydninger av denne typen gjennom ».
VERDIEN AV SPILLET
Barn elsker farger og vurderer å male ansiktet til moro - vi kan tenke på konseptet maske, som eksisterer i alle mennesker. Å sminke er ikke bare fascinerende sminke, men skuespillerens gest, den rituelle handlingen. I denne forstand bør vi kanskje reflektere mer over det faktum å gi tilbake til små jenter muligheten for å male ansiktene sine for å transformere seg, å ha det gøy i stedet for i sexy side. Likevel har frykten for barn som blir tvunget til å sminke i noen barnehager blitt generert som en kvinne fra skoleprogrammer, en ganske usannsynlig scene. «Å kle seg ut har alltid vært en av de morsomme og voksende øyeblikkene barna opplever mens de leker, og ikke bare barn. Masken har en antropologisk, magisk, personlig verdi og gir seg til stadig skiftende visjoner. Det lar deg eksperimentere, spille forskjellige roller, fortelle intime historier og gjenoppdage deler av deg selv i alle aldre. De sminke for barn er det en sjanse til å oppdage seg selv, og det handler ikke bare om rimmel og leppestift. Å spille sminke er en opplevelse for alle, og tro at du må male ansiktet ditt fra stor kvinne å bli verdsatt og sett er vold. Vi tenker på de små jentene som i så mange skjønnhetskonkurranser blir tvunget til å etterligne voksen og sexy oppførsel bare for vær så snill voksne, mens de kanskje vil hoppe i en sølepytt ».
KULTUR AV BEVITSTHET
Du kan hjelpe foreldre å komme seg ut av denne følelsen av panikk? "Foreldre må bli beroliget: de gjør en veldig komplisert jobb, alltid med frykt for å ta feil valg" forklarer psykologen og presiserer: "Vi gir foreldrene den tryggheten de trenger, ikke løgner som skremmer. Det er vitenskapelig bevist at stereotyper, fordommer, en viss sexistisk og homofob vold oppstår nettopp fra mangel på en kultur som er i stand til å oppleve forskjeller som rikdom, næret fra tidlig alder av familieutdanning, av valg av ord som brukes, av hvem som blir vår venn, av hva media og voksne av referanse de kommuniserer til oss ".
HVEM Å KONTAKTE
«Å følge med en annen kultur er ansvar av alle. Som psykologer blir det laget mange begivenheter for å gi informasjon, for å skape en rolig kultur som er i stand til å svare på en informert måte til frykt. Alt starter derfra. Som en regional orden for psykologer i Piemonte, som jeg er rådmann for, har vi sponset arrangementer av denne typen for å bringe voksne nærmere forandringen som skjer, slik at de kan bli lykkelige foreldre. Ikke bare det, i hele Italia, med Association of Psychologists Altrapsychologia, har vi skapt og støttet informasjonshendelser nettopp fordi vi vet hvor vanskelig og langsom endring er "sier Marzia Cikada:" Hvis vi faktisk tenker på revolusjonen som har tatt sted i familier med skilsmisse, hvordan det første barnet til atskilte foreldre kan ha følt, har vi en ide om hvordan intet samfunn godtar forandring lett. Intervensjonen mellom foreldrene starter med å godta spørsmålene deres, tvil og frykt. Vi i Italia har aldri hatt en virkelig sexundervisning, i stand til å gjøre voksne sterke i møte med et naturlig og nødvendig subjekt som seksualitet og seksuell identitet. Absurde oppfinnelser født for å bremse forandring er ikke beskyttende for noe barn, men vil fortsatt bli oppfunnet. Jeg har tro på det ansvaret vi fagfolk har for vær der hver gang dette vil skje ».
VOLKSENES ROLLE
Lov 107 av 13. juli 2021-2022 tilsier Den gode skolen forklarer at: "Treårsplanen for opplæringstilbudet sikrer gjennomføring av prinsippene om like muligheter ved å fremme utdanning i likestilling mellom kjønnene, forebygging av kjønnsbasert vold og all diskriminering ". Hvorfor oppleves kjønnslikestilling som farlig?" Det oppfattes som farlig fordi det blir beskrevet som følger: det som loven sier har blitt fremstilt feil. Hvis voksne ble klar over deres rolle som tilretteleggere av lykke for barn, nettopp fordi de er forberedt på å godta spørsmålene deres, ville de være voksne som er i stand til å oppdra fredelige og beskyttede barn. Foreldre har makten til å forvandle frykten for det forskjellige til mulighet, til vekst harmonisk, i rikdom. Det er en kraft som foreldrene oppdager når han lærer å håndtere problemer som seksualitet uten skam, når det er akseptert at et barn kan bli født genetisk mannlig, men føler seg intimt kvinnelig eller oppdager at han elsker noen av sitt eget kjønn og ikke får ham til å føle en feil. Alt i samsvar med de naturlige vekstfasene. Uten farte tider og veier. Men for å bli oppmerksom går du gjennom frykt og mange, av mange grunner, blir viklet inn i nettverket avhomofobi, av fordommer, av frykten for det som beveger seg bort fra det som er kjent. Videre stiller likestilling spørsmålstegn ved hva som antas å være rekkefølgen på ting. Trinnet fra denne frykten til homofobi er kort: det representerer en vanskelighet med å akseptere ikke bare de som er forskjellige fra seg selv, men også å akseptere sitt eget mangfold med hensyn til det som anses normal (internalisert homofobi) når det punktet å nekte og nekte seg muligheten for et fredelig liv. Å handle på kultur er motgift mot den betydelige lidelsen som for mange voksne og mindreårige opplever for ikke å føle seg sett og elsket for hvem de er».
KOMMUNIKK MED BARN
Vi lever fortsatt i en kultur der det er vanskelig å snakke om seksualitet og enda verre om intimitet, bare se på det forvirring av ungdommer og hvor mye lettere det er for dem å lære ved å ha sex, med de ofte smertefulle konsekvensene av saken enn å konfrontere voksne "gjenspeiler eksperten:" Barn har rettigheter grunnleggende og synes ikke blant disse å være som foreldrene ønsker. Hvert barn er unikt på sin egen måte, men behovene er universelle. Det ville være bra om barna fikk beskjed om det verden som den er. Full av muligheter og forskjellige måter å være på. Barn skal aldri undervurderes, de er åpne og klare for utfordringer hvis vi lar dem vokse opp fredelig. De ville ikke slite med å eie en verden av menn og kvinner som elsker hverandre som heterofile eller homofile par. Tretthet lærer vi ham med vår tilbakeholdenhet og vår frykter. Måten å forklare ting på er alltid den samme, fra start til slutt, med enkle ord og klare eksempler ".
ANSIKT TILBAKE
Et trinn i vekstprosessen gjelder onani, et tornet tema i dialogen mellom foreldre og barn. Marzia Cikada presiserer: "Barndom onani eksisterer og er ikke en oppfinnelse av kjønnsstudier: så langt har det blitt behandlet på en måte straffende og ved å stole på følelsen av skyld, men i dag vet vitenskapen at det er en fase som alle mennesker må gjennom i sti av vekst. Så hvordan oppføre seg foran et barn oppdaget å berøre kroppen hans? Onani er et faktum. Det vil ikke bli undervist i skolene: det vil bli ønsket velkommen og om nødvendig forklart som det naturlige nysgjerrighet oppfordrer barn til å oppdage kroppen og følge den med hensyn til vekst. Barn berører hverandre på forskjellige måter og med forskjellige motivasjoner, og ser på det øyeblikket etter svaret på forskjellige behov (selv trøstende, beskyttende osv.). Barnet som berører seg selv og blir "oppdaget" trenger ikke skyld og straff, men til slutt regler og regler Jeg lytter. Grensen mellom beskjedenhet og personlig behov trekkes av det enkelte barns familiekultur, det er innenfor relasjoner der den beveger seg ".
FORSKJELLEN SKREMER IKKE
Eksperten avslutter: «Jeg barn de er mer og mer våken og naturlig i stand til å forstå, men de oppdager verden gjennom de voksnes veier og ord og fremdeles for mange av disse frykter athomofili er en sykdom og kan smittes. Forskning lærer oss at oppvekst med heterofile foreldre ikke nødvendigvis vil gjøre oss heterofile og omvendt, men det vil være viktig hvordan foreldre vet hvordan de kan ta imot det barnet, heteroseksuelt, homofilt eller trans, slik at vi kan forutse hans eget fredelig vekst i verden, integrert og integrert i sin virkelighet. Å hjelpe foreldre å hjelpe barn å leve ved å føle seg fri til å bare være dem selv det er den første motgiften mot volden som mange opplever. Heldigvis er det i dag mange verktøy for å legge til rette for foreldre og lærere i å håndtere emnet, trente fagpersoner, illustrerte bøker som gjør alt enklere og morsommere: en kultur som, enten vi liker det eller ikke, transformerer for å gi plass til alle, med verdighet og rolig aksept av tusen nyanser av livet mulig ".
HVER FAMILIE ER UNIK
Som forklare til et barn at kjærlighet kan ta forskjellige former? Eksperten svarer: "Det er mødre som elsker mødre, fedre som elsker mødre, fedre som elsker fedre og barn som kan være lykkelig i hver av disse familiene. Punkt. Å gjøre denne enkle sannheten vår egen, betyr ikke å ta bort mors og fars dag, eller å utslette familien som vi kan kalle "klassisk" / heterofil, hvis vi følgerfiktiv kollektivt i kraft. Det er naturlig at ting endrer seg. Den samme familieinstitusjonen har alltid endret seg gjennom århundrene: det er fysiologisk for ethvert system å transformere seg selv for å overleve, og imøtekomme de nye historiske, emosjonelle og kulturelle behovene. Endring er skremmende, den fører med seg andre muligheter som man ikke alltid er i stand til å akseptere. Motviljen eller motstand det blir ofte kjørt av de som ønsker at alt skal være stille, men det er bortkastet tid vi kan bruke på å bygge en mer imøtekommende og snill verden. De skrek til skilsmisse som mot kvinnestemmingen, men de er skrik som går tapt i vinden: kampene i retning av historien har alltid vunnet, det er opp til modenheten til en kultur i hver eneste nasjon å definere tidene. Jeg håper for oss alle at vi vil være i stand til å overvinne denne frykten og dra nytte av skjønnheten i hver mangfold, berike fremtiden til våre barn i stedet for å gjøre den fattigere i muligheter ».
